有什么办法限制孩子玩手机(禁止孩子玩手机，怎样才不会变成"命"题)
有什么办法限制孩子玩手机(禁止孩子玩手机，怎样才不会变成"命"题)
本篇文章给大家谈谈有什么办法限制孩子玩手机,以及禁止孩子玩手机，怎样才不会变成"命"题的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站！
孩子们玩手机影响学习，影响健康，的确是一个很大的问题。
作者提的观点非常好，怎么样让玩手机这个问题不影响生命，不成为一个大的问题呢。
玩手机玩的好了可以促进学习，对于我们来说有益无害或者益处大于害处。
玩手机玩的不好了，害处大于益处，这个现象啊我们都看到了，这个害处好多人也领教到了。
手机对于孩子来说危害是*的。关键是孩子的自制力比较差，容易上网瘾。一旦上了网瘾，爱手机胜过爱父母，爱手机受胜过爱学习。甚至爱手机胜过爱自己的健康和生命。
发展到了这一种程度，手机直接就是一种自杀的工具了，是严重侵害健康的凶手了，玩手机这一种行为必须得到控制。
玩手机出现了网瘾的小孩子特别多，并不是每个孩子都去跳楼都去，不要命都去自杀的。
怎么样让玩手机的这些孩子能够慢慢的改变自己的不良习惯，不会因为玩手机被制止而出现那些极端的行为呢，这个是我们要研究的关键。
孩子玩手机上瘾之后，大人发现了，老师发现了，联合起来共同协作，想方设法应对就行。
这是一个鉴定的过程，首先从认识上让孩子明白玩手机有害已经害人了，已经害自己了，必须控制了，老师提出要求，家长提出要求，家长以身作则，逐步的去戒除手机网瘾。
玩手机的时间可以缩短一些，每天缩短一些。可以利用替代法带孩子旅游，陪伴孩子学习和孩子交流，让孩子脱离手机脱离对手机的依赖。
制定一个计划，按照专家的建议或者老师的建议，和孩子共同制定计划，减少手机依赖，戒除网瘾。
作者担忧的那个问题就是不玩手机就没命的问题，一定要注意避免。不要再借出手机网瘾方面当机立断说了就算马上就借网瘾，马上就脱离手机，做不到以后又打又骂，这些极端做法容易导致孩子走上极端的道路，出现生命的危险。
随风潜入夜，润物细无声，这是春雨的性格，也是老师的性格，也是教育孩子的一种*的方式。
面对孩子越来越严重的手机瘾，家长还是要从正面引导，切忌一刀切，切忌一下子解决问题。
但愿我的解 对您能有所参考。
这个问题非常值得我们深思
电子产品对孩子的危害，人尽皆知。比如对视力的损害，黄色*信息的泛滥，孩子也许会沉迷，更可能对孩子带来的价值观扭曲等等。
这些都是事实，但我还是建议，不要禁止孩子玩手机！因为这不现实。
据社科院调查，2017年中国未成年网民，已经大量飙升。未成年网络普及率，已经达到98.1%，可以说，几乎没有孩子能摆脱手机影响了。且有近七成孩子，受不良信息侵袭，比如视频、广告弹窗等等。
我们无法隔绝孩子接触网络，且孩子在接触网络时，我们并不知道，网上都是有什么乱七八糟的东西，在影响孩子的三观建立。
就算你禁止孩子玩手机，他也会从亲戚长辈、同学朋友那里接触。
你可以一家人都不看手机，但无法避免孩子身边的朋友不玩手机不看动画片，当班里的小朋友都看过同一部动画片，你的孩子没看过，他心里会怎么想 怎么跟朋友有共同语言
所以，禁止孩子接触电子产品，已经不现实，而且完全没必要。
现在的孩子，出去在一个信息化时代，他没办法选择只能被动接受，无人机、无人超市身边冲刺这各种各样的智能化设备，在这样一个信息社会，一个孩子被禁止使用电子设备，是不是很可笑 你想让孩子直接被甩到后面吗
而且再未来的孩子也必定被电子设备全方位环绕，学习也会大量借助电子设备进行。
在过去的几个月中，突如其来的疫情更是深化了互联网对教学的影响！应该说现在的孩子就已经利用电子设备学习了！
我们一起回想一下，曾几何时孩子们嘴里突然蹦出很多我们都没听过的网络词，更是懂得了他没接触过的冷知识
这些，这些都有归功于电子产品！所以，我们不该禁止孩子玩手机。
而是我们迫在眉睫要做的就是要引导孩子正确使用手机！真正有智慧的父母，会陪孩子玩手机
手机等电子产品只是一个工具，工具是没有好坏的，只看人怎么使用它。
我们大多数人都是每天上下班路上、吃饭时、洗澡做家务以及睡前玩手机，但是也有不少人用手机听书，平均一周就能听完一本。手机是学习效率极高的工具。
只要用得好了，孩子也完全可以通过手机来学习
作为少儿英语老师在这里给几点建议
1、下载学习类的app
我们可以下载一些国学、英语、故事类的app给孩子磨耳朵，现在在线教育如此发达，这种学习途径，可比家长自己，要专业和丰富多了。
2、帮孩子选择有益的游戏
孩子在玩游戏的同时也学会了不少知识，何乐而不为呢
3、帮孩子选择动画片
其实，真不是什么动画片，都适合孩子看的。
所以，我们永远不知道，孩子在电子产品上，受过什么垃圾影响，也正因如此，家长需要对孩子接受的信息做一些筛选。
4、限制使用时长
跟孩子商量好，一天玩手机多长！让孩子养成说到做到的好习惯，制定了规则，家长要监督孩子执行，一开始会比较困难，但形成习惯后，孩子也就会自觉放下手机了。
注意，当孩子不归还手机时，不要指责孩子的情绪，我们要允许孩子不情愿的归还，不要说什么你承诺过的，说话不算话之类的奚落。
在过程中我们*不要有激动的情绪，我们要的是孩子最终们遵守规则
希望我的建议对你有所帮助！
很高兴解 你的问题，家长该不该给孩子玩手机 我想很多家长都会直接投反对票，而且能举出很多不能玩手机的例子：比如玩手机对孩子眼睛不好玩。手机对孩子社会交往能力发展有害，玩手机影响孩子学习，手机上有各种少儿不宜的东西等等，不一而足。那么，这些说法到底对还是不对呢
对于孩子玩手机，我们不能一禁了之
首先，家长要认清楚一个事实，那就是孩子玩手机，不是我们说该或者不该就可以解决的。我们家长禁止玩手机，孩子就会听话不去玩 没收手机会不会偷偷去拿别人手机或者甚至用零用钱去买一个呢 不能在家玩 那么会不会在外面玩不回家 或者在上课的时候玩呢
其次，手机作为移动互联网时代的新工具，本身并无利弊和对错之分。现在的人，大部分都是通过手机来获取外界的信息，而手机对于孩子也是接触很多新鲜事物的工具。面对新鲜事物，家长不应当放任，也不应该远离和抵制。我们不完全信奉也不可以全然不知。
因为也许在我们每天担忧孩子玩手机，影响学习和生活的同时，学校已经开始使用平板电脑给孩子授课。教育机构已经开始与网络游戏的方式引导孩子学习数学和英语，结合AR和VR两种技术，让孩子充满趣味的学习历史和地理。
那我们把孩子的手机一禁了之，那是不是孩子根本就跟不上学校和同年龄层次的学习进度呢。所以孩子该不该玩手机 其实这是一个伪命题，孩子是越禁止越想玩，越想办法要玩；而禁止玩手机，也会失去很多学习的方式和机会
让手机不再影响孩子的成长和学习并非难题。家长可以从以下三方面着手：
首先，我们从小就要培养孩子合理使用手机的习惯，包括使用的时间，功能的应用以及容易被忽略的习惯、细节等等。对于孩子，在六岁前使用手机等多媒体工具的时间，美国儿科协会有以下建议：
一岁半之前的婴幼儿可以在父母的陪伴下进行手机视频聊天，与远方的亲人建立感情联系；
一岁半到两周岁的孩子可以通过手机收看启蒙类和教育性的内容，例如听儿歌听故事；
两周岁到五周岁的孩子可以使用手机等多媒体工具，学习更多的知识。但是每天的时间要限制在一小时内，能有父母的陪同观看是*的；
当孩子年满六周岁之后，父母就要让他学会制定时间计划，合理分配用手机娱乐和学习的时间，并且要设置无手机时间和场景。
比如吃饭上厕所的时候*不能玩手机，在内容选择上，让孩子用手机刷视频，看连续剧，动画片，小说等等是最糟糕的。我们要让孩子多收看，能让他们的大脑主动参与的信息，比如锻炼反应能力和智力解 型的小游戏进行语言学习和练习工具等。
除此以外，家长还可以安装大量与孩子学习相关的软件和应用，比如新华字典，英汉词典同步辅导教材，各种题库，各种课外辅导教材，大量经典书籍等等，让手机成为孩子学习的辅助工具。
再者，现在的手机摄影功能很强大，让孩子使用手机学习摄影，可以激发孩子主动发现身边美好事物的兴趣。
与此同时，有三个习惯小细节家长要留意：
细节一，不要用玩手机或多玩手机来作为奖励；
细节二，孩子做作业的时候，不能随时用手机查找资料和 案。遇到问题，要通过独立的思考寻找解决方案，不可以习惯性地上网搜索 案；
细节三，采用结果导向思维，明确孩子不同阶段使用App要达到的结果，并把这个APP放在手机最常用的位置。
第二、家长要有意识地丰富孩子的精神世界，避免孩子习惯性，以手机打发时间。
在2017年的一份未成年人调查数据报告中显示，以父母感情好的孩子使用手机上网比例为39.0%，与父母感情不好的孩子比例为48.1%，两者相差十个百分点。
所以，对于三岁之后的孩子，父母要重视与孩子之间的亲子互动，毕竟陪伴不是时间问题，而是孩子内心需求的问题。家长要多些与孩子一起尝试新鲜的活动，比如拼大型的积木，拆装机器人阅读，童书表演，话剧参与羽毛球篮球运动的当孩子将精力与时间分摊在各种活动上，他就会无暇顾及手机。
北大学霸妈妈刘称莲老师曾经分享她培养女儿的一些心得：
孩子对手机上瘾的很大一部分原因是因为孩子缺乏跟现实世界的连接。在学习中得不到成就感的孩子，就会想通过游戏博取关注。一个缺乏自信、低自尊的孩子，很容易会对电子产品上瘾。我的做法不是去禁止她玩手机，而是多给予她陪伴和关心，给她寻找一些有意义的事情做，让她的课余生活变得丰富，孩子在做这些事情的过程中可以获得更多的乐趣，他们自然就不会花费大量的时间沉迷于手机了。
影响孩子的视力，影响孩子的学习和健康
你这个话题一开始就强调了你的控制，同时你说孩纸玩手机，那么孩纸为什么会玩手机呢 游戏吸引大 还是你的吸引不够
其本质就是孩纸的个人价值在游戏中提现了，玩游戏他们通过自己获胜，是不是特有成就感。但同时也反应了家庭里缺乏对孩纸兴趣的引导。为什么我们不能主动带着孩纸实现他们自己的价值呢 让孩纸也吸引到比较好的事情上呢
孩纸的教育不只是学校传授点知识，更多的是家庭教育，家庭教育对孩纸未来的性格和处事态度更加重要。
游戏，只是社会上比较简单，容易抵御的一种诱惑，现在这比较简单的诱惑孩纸都抵御不了，那以后更加复杂的呢
家庭教育的本质是让孩纸懂得分辨好与坏，懂得自我约束和自制。和发展孩纸的兴趣爱好。
你现在禁止孩纸玩手机，也许是好事，但让孩纸主动放下手机不是更好吗
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