社科基金项目，社科基金项目如何结项成功
社科基金项目，社科基金项目如何结项成功
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近日，全国哲学社会科学工作办公室公布了2021年度国家社科基金重大项目立项名单。今年公示的拟立项课题为351项，有3项因不符合立项条件不予立项或暂缓立项，现公布立项课题为348项。具体有哪些课题获得立项？一起看名单↓↓
微言教育
01月14日讯 中欧创新成长灵活配置混合型证券投资基金（简称：中欧创新成长灵活配置混合C，代码005276）01月13日净值上涨1.54%，引起投资者关注。当前基金单位净值为1.3489元，累计净值为1.3489元。
中欧创新成长灵活配置混合C基金成立以来收益34.89%，今年以来收益7.22%，近一月收益10.44%，近一年收益70.40%，近三年收益--。
本基金成立以来分红0次，累计分红金额0亿元。目前该基金开放申购。
基金经理为王培，自2018年03月26日管理该基金，任职期内收益34.89%。
*基金定期报告显示，该基金重仓持有贵州茅台（持仓比例9.45%）、芒果超媒（持仓比例8.07%）、立讯精密（持仓比例7.76%）、隆基股份（持仓比例6.79%）、华测检测（持仓比例5.21%）、五粮液（持仓比例4.99%）、牧原股份（持仓比例4.30%）、三七互娱（持仓比例3.85%）、国检集团（持仓比例3.33%）、视源股份（持仓比例3.16%）。
报告期内基金投资策略和运作分析
股市层面，2019年三季度整体呈现出窄幅震荡的走势，其中创业板表现突出，上涨7.68%，而沪深300小幅下跌0.29%。本基金在3季度保持了比较高的仓位，整体配置保持在科技和消费领域，针对性地增加了部分重仓股的比重。市场的整体风险在过去两年演绎得相对充分，因此在继续面对经济疲软和贸易战等负面信息的时候，整体体现出了较强的韧性，也在一定程度上稳定了股市的估值水平。经济转型的压力依然很大，市场利率保持在长期下降的趋势中也不可避免，股市作为大类资产的重要选择，将在未来起到越来越重要的作用，而机会也孕育在转型结构中。由5G和人工智能所带来的科技产业周期在不断地进化中，随之而来的机会层出，针对这样的客观背景，本基金增加了TMT的配置比例。另外，针对各个行业转型中所诞生出的专业化服务产业也给予了更多的关注和配置。
本报告期内，A类份额净值增长率为8.85%，同期业绩比较基准收益率为-0.68%；C类份额净值增长率为8.60%，同期业绩比较基准收益率为-0.68%。
导读
1月6日，全国哲学社会科学工作办公室于其官网发布了《2021年度国家社会科学基金项目申报公告》，新一年度国家社科基金项目课题申报又双叒叕开始了，小编第一时间运用大数据辅助内容分析法为核心的DiVoMiner®平台，为新闻学与传播学读者们快速整理了最近五年的立项指南题目，帮大家从动态角度解读项目选题的变迁，同时也希望能帮助有意向申请的学者们找到新时代适合自己的选题。
2017-2021年国家社科基金立项指南题目主题分类
新闻学与传播学专业
话不多说，小编先上个最近五年课题指南选题条目内容大合集，可以看到新闻传播、传统媒体、舆情、网络治理、媒体融合这些是近五年课题指南提及较多的条目。
基金项目指南主题年度趋势
接下来看看每年的具体情况，可以看到“舆情”、“网络治理”近五年来皆为选题指南中较多涉及条目，今年最多提到的“智媒”的提及数量是逐年提升，颇受关注。
小编对近五年新闻学与传播学国家社科基金立项指南进行了快速的整理，虽然指南和自选项目并不冲突，但从主题分类来看，指南项目研究紧跟时代变化发展，2021年智能媒体、舆情传播、网络治理研究获得较多关注。
重点来了，小编我在下载好近五年国家社科基金项目指南excel表之后，仅用了1个小时就完成了从创建随时更新的数据库—自动分词及自建分类模型—机器编码—统计分析及可视化全过程，如果大家有遇到类似的文本数据分析，推荐使用DiVoMiner®，了解研究热点变化趋势。
最后，如果有想看其他学科的主题分类也可留言给小编哦，会挑选大家热度较高的学科项目指南趋势进行分析。
申报科研项目是青年教师职业发展中绕不过去的一道坎，大部分高校教师都曾饱尝其中“爱恨交加”“痛并快乐”的滋味。
在此给青年教师们四条建议：
一，多写申报书、多参与申报。
*的、省部级的和校级的都要积极申报。撰写申报书本身就是系统地梳理文献、尝试创新的过程，因此也是检验自己、提高自身科研水平的过程。认真打磨出一份精美的申报书与完成一篇论文一样，无论结果如何，你的写作能力和科研创新意识、能力都会有明显的提高。在学术生涯的起步阶段，青年教师应尽量申报所有有资格申报的项目。
二，申报书要反复修改。
写完申报书初稿之后你可能会自认为条理清晰、目标明确，但是隔一段时间你再回头去看，就有可能发现其中论证薄弱之处。所以我们一般需要提前3—6个月准备申报书，留有充足的时间反复修改，然后再请一些有经验的小同行和大同行专家来“挑刺”。小同行可以给你提出非常专业的意见，避免硬伤，但科研项目的评审专家不一定都是本领域的小同行专家，例如关于翻译史研究的选题可能会由口译研究专家来评审，社会语言学方向的选题可能会交给二语习得领域的专家来评审。所以申报书撰写要兼顾小同行和大同行的视角，让大同行也能清晰地了解你的选题意义和创新之处。
三，科研项目层次和类别很多，不要只盯着国家社科基金年度项目。
国家社科基金年度项目一度非常强调“实用”，要求申报者的选题突显“经世济民”的实用性，服务于国家战略、侧重短平快和实用项目的特点较为明显，因此，年度项目中基础理论研究较难立项。近几年管理部门逐渐意识到基础理论研究的重要意义，情况有所好转。社科规划办专门设立的国家社科基金后期资助项目，就是重点支持文史哲等基础学科和社会科学各学科的基础性研究。后期资助项目申报不限项、不设会评环节，这对于前期成果较少、学界知名度不高的青年教师来说比较有利，后期资助项目中的“*博士论文出版项目”更是专门为入职不满三年的青年博士设置的，这对从事基础理论研究的青年教师无疑是一个重大利好。此外，国家社科基金还有冷门“绝学”和国别史等研究专项课题和中华学术外译项目等不同类别，这些都值得外语学科青年教师关注。刚入职的青年教师还可以从教育部人文社科基金和各省市的社科基金入手，一方面可以积累科研项目申报经验，另一方面打好申报更*别项目的前期基础。
四，青年教师在项目申报中要摆正心态、目光长远。
获批国家社科基金立项并不意味着你已跻身第一学术梯队。在近几年的国家社科结项成果中，我们也遇到过申报书论证精美，但项目完成质量不太令人满意的案例。获得立项只是学术研究的一个新起点，只追求立项而不重视研究过程和成果质量的研究者在学术道路上注定不会走得长远，在科研生涯中收获的满足感和成就感必定少于焦虑和挫败感。没有获得立项的青年教师也不要因为一时受挫而对自己的学术水平和道路选择产生怀疑，没有立项的原因可能是该选题与当年的国家发展需要结合得不够紧密，甚至可能是由评审专家对该选题不够了解等偶然或非学术因素所致。所谓“谋事在人，成事在天”，我们应该把结果看淡一些，把申报过程作为锻炼提高的机会。如果你的选题真正具有学术价值和创新意义，你完全可以通过其他渠道筹集资金先开展研究，积累更多前期成果再次申报，或者等书稿基本完成之际再去申报后期资助项目，成功终究会属于你的。科研的道路需要坚持，失败的*原因就是没有坚持到底。
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